El ámbito de atención a los menores es tan amplio como complicado, por lo que nos encontramos con multitud de profesionales que día a día tienen relación con la infancia, una relación en algunos casos, determinante para el futuro del menor. Es de resaltar el esfuerzo de un curso como el que presentamos que viene a dar respuesta a esta necesidad formativa de muchos profesionales, facilitando una valiosa información, estrategias de abordaje, recursos de aplicación, protocolos... que no obstante deben seguir siendo ampliados y actualizados.

Así pues presentamos este curso de INTERVENCIÓN CON INFANCIA Y FAMILIAS, con un título muy amplio en lo referente al campo de intervención, ya que no nos referimos ni a unos menores, ni a una situación personal ni familiar concreta y por otra parte no nos dirigimos a una intervención desde un ámbito profesional específico, ya que va dirigido a todos los profesionales que alguna vez hayan tenido o pueda tener contacto con menores, desde policías hasta monitores de tiempo libre, pasando por supuesto por trabajadores sociales, psicólogos, maestros, pedagogos, educadores sociales, personal sanitario, animadores socioculturales, voluntarios de cualquier entidad, etc.

- Material Didáctico: en el que se exponen diferentes temas que se deben conocer a la hora de llevar a cabo una intervención con menores.

- Material de Apoyo: contiene artículos de prensa, temas sobre los servicios sociales especializados en materia de menores de las comunidades autónomas, protocolos de actuación, etc.

- Material de evaluación: ejercicios, cuestiones y tests para poder ver lo que has aprendido, y lo que te falta por aprender. La idea es que principalmente te sirva a ti, que tu mismo puedas ver que es lo que sabes de los diversos temas que planteamos, que te ha quedado más o menos claro, etc.

- Proyecto fin de curso: que sirve al igual que el material de evaluación para poder ver lo aprendido pero de forma global y práctica.

HISTÓRIA DE LA INFANCIA.
Tema 1: Antecedentes históricos y culturales de la infanciA.

LEGISLACIÓN.
Tema 1: Que significa ser menor ante la Ley.
Tema 2: Legislación internacional.
Tema 3: Legislación nacional.

DESARROLLO EVOLUTIVO.
Tema 1: Primera infancia (0 a 2 años).
Tema 2: Preescolares (2 a 6 años).
Tema 3: De 6 a 12 años.
Tema 4: Adolescencia.

AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD.
Tema 1: Conceptos de afectividad y sexualidad.
Tema 2: Factores que influyen en la relación afectivo sexual.
Tema 3: Afectividad y sexualidad hasta 6 años.
Tema 4: Afectividad y sexualidad de 6 a 12 años.
Tema 5: Afectividad y sexualidad en adolescentes.
Tema 6: Métodos anticonceptivos y enfermedades de transmisión sexual.

EDUCACIÓN.
Tema 1: Concepto, características y límites de la educación.
Tema 2: Antecedentes y evolución en el derecho a la educación.
Tema 3: Familia y Educación.
Tema 4: Educación para la Igualdad de Oportunidades de ambos sexos. La coeducación.
Tema 5: Absentismo escolar.
Tema 6: Fracaso escolar.
Tema 7: Orientación Educativa.
Tema 8: Educación especial y necesidades educativas especiales.
Tema 9: Integración escolar y profesional.
Tema 10: Atención a la diversidad.
Tema 11: Orientaciones psicopedagógicas para niñas y niños con necesidades educativas especiales.
Tema 12: Orientaciones psicopedagógicas para niñas y niños con dificultades en el aprendizaje de la lectura, escritura y cálculo.

FAMILIA .
Tema 1: Concepto de familia.
Tema 2: Antecedentes y evolución.
Tema 3: Referencia legislativa.
Tema 4: Tipos de familia.
Tema 5: Funciones de la familia.
Tema 6: La familia multiproblemática; Características.
Tema 7: El proceso de intervención con familias.
Tema 8: La influencia de los medios de comunicación en la dinámica familiar.

MALTRATO INFANTIL.
Tema 1: Definición de maltrato infantil.
Tema 2: Historia del maltrato infantil.
Tema 3: Tipos de maltrato.
Tema 4: Factores de protección y factores de riesgo.
Tema 5: Indicadores para el diagnóstico del maltrato infantil.
Tema 6: Consecuencias del maltrato infantil.
Tema 7: Actuaciones ante el maltrato; detección y notificación a las autoridades competentes.
Tema 8: Alternativas de actuación en protección de menores.

DROGAS.
Tema 1: Introducción al concepto de droga.
Tema 2: Aspectos sociales de las drogas; El uso y abuso de drogas.
Tema 3: Reseña Legislativa.
Tema 4. Terminología relacionada con el uso / consumo de drogas.
Tema 5: Características de las principales sustancias.
Tema 6: Factores de riesgo y de protección.
Tema 7: Prevención de las drogodependencias.
Tema 8: Tratamiento de las drogodependencias.

SERVICIOS SOCIALES.
Tema 1: Antecedentes de los Servicios Sociales.
Tema 2: La evolución de los Servicios Sociales durante el siglo XX

10. RECURSOS SOCIALES
Tema 1: Intervención con infancia, adolescencia y familia en su medio natural.
Tema 2: Atención a menores con medidas de protección.
Tema 3: Intervención con menores en medio abierto.

ANEXO: Aspectos fundamentales del Plan Estratégico Nacional de Infancia y Adolescencia 2006-2009.